種豆活動與儒家文化結合
2020.10.02編輯
課程一開始先和學生討論「種豆活動」的目的，再請學生思考怎麼做可以達到「你好，我也好」讓班級有美好的豐收。
種豆活動為期二個多月，從除草、翻土、播種、灌溉、搭豆棚，以及成長過程中的呵護照顧，乃至最後的採收與烹煮，每個階段都因有各組學生同心合力，最後才能圓滿完成，並享受豐收的成果。
我們班的豆子是全二年級數一數二長得好又多的喔。
過程中當學生遇到問題、爭執、態度懶散，或是沒有積極投入照顧豆子活動時，就會運用班規提醒及鼓勵學生，最後請學生結合班規進行省思與總結，並紀錄下來。
班規：「三思而後行」
我們幫豆子澆水時，不會澆太多的份量，如果豆子死掉，我們就沒辦法採收豆子了，可是如果我們澆適當的水分，就可以採收。
班規：「你好，我也好」
我們會同心協力，一起種豆子，一起搭棚架，還有一起摘豆子，最後也一起煮豆子，還吃到好吃的豆子。這個就叫做「你好，我也好」。
班規：「君子周而不比」
有一次小軒先除好自己的地，他就問「請問誰需要幫忙？」
小融就請小軒幫忙除草，小軒都不會說我不要幫你，這就是「君子周而不比。」
班規：「己所不欲，勿施於人」
有好幾次，我們澆水的時候，都沒用水桶澆水，而是用水管直接噴水，讓許多經過的同學像個落湯雞一樣。
我們只覺得很好玩，沒想到別人被噴到的感覺。
班規：「克己復禮為仁」
在種豆子的時候，我們有克制自己不要跟別人玩，因為如果跟別人玩過頭，都沒有好好照顧豆子，豆子就會不健康長大。
我們摘豆子的時候，小凡和小彤有克制自己急著摘豆子的心，會先問過老師才摘，才不會摘到沒熟的豆子，這樣大家才不會吃到澀澀的豆子，大家就會很高興。
揮汗耕耘 快樂豐收
