論壇影片

論壇影片

  • 2020.03.23

    古坑國際心靈生態村與心靈療癒事業|曾旭正 2019

    桃花源,中文世界恆久的夢想,也是每一個時代不缺的想像,它的內容因而既古典又現代,既寫實又浪漫。每一個時代,總有一群人想像著他們的桃花源⋯⋯
  • 2020.03.16

    心靈與教育QA|論壇 2019

    我們在實行開放式學習的時候,要如何確認孩子有學到東西,以及他們未來的發展?一般教育有統一的成績和教材,而學思達有很多討論,會不會有課程進度壓力?
  • 2020.03.09

    心靈與教育|張輝誠 2019

    「學思達」改變老師應對的姿態,讓老師跟學生之間平等的連結,讓學生是一種自由自在的、健康的、活潑的、正常的學習狀態。要做這個改變,談何容易?
  • 2020.03.02

    心靈與教育|呂冠緯 2019

    教育跟科技是在競賽的,因為工業革命、科技進步帶動了公立教育普及,並隨著教育的進步,帶來社會繁榮...
  • 2020.02.21

    儒家思想的世界革命|孫震 2019

    資本主義和民主並非只帶來好處,像是以資本主義以自利為主,往往不小心傷害了其他生命或是環境利益。儒家提倡全民的總福祉來自社會的和諧與安定,每個人都要負起自己的義務,各自扮演好自己的社會角色。
  • 2020.02.14

    覺醒的藝術|劉若瑀 2019

    「無論如何在外面的需要、渴望,但會發現寶藏在自己的心裡」,優人神鼓用藝術呈現給大家,不忘記根源,道藝合一的全人教育。
  • 2020.02.01

    心念醫療|許瑞云、鄭先安 2019

    「心念醫療」看的是心念能量的影響有多大,現在的儀器不足以測量這部分,但確實是存在的。
  • 2018.12.09

    從氣候變遷、都市規劃看政府管理抉擇|李鴻源 2018

    全球化與全球暖化,我們將往何處去?台灣面臨的問題是什麼?問題不在工程技術,在國土規劃!
  • 2018.12.09

    品格新素養|柯沛寧 2018

    積極啟發孩子的個人天賦、在學習過程中了解自己、發現世界、培養出面對 21 世紀所需的生活能力與品格。
  • 2018.12.09

    教育的真諦QA| 2018

    未來世代需要多樣能力,但學校裡的氛圍仍舊是注重學業,我們該如何面對和因應?
  • 2018.12.09

    教育的真諦|王政忠 2018

    未來世界將會是一個以知識專業或者管理專,橫向跨域連結同時縱向優化深化的人才世界,AI 會取代人力,但不會取代人才
  • 2018.12.09

    企業作為善業|鄭家鐘 2018

    企業社會責任,回到企業本身的制度特性,到底是ㄧ件事?還是真正關心人?
  • 2018.12.09

    綠藤的永續發展足跡|鄭涵睿 2018

    面對世界環境永續的挑戰,企業能扮演什麼角色?環保,是否可以是快樂的事?
  • 2018.12.08

    醫學與人生|黃瑞仁 2018

    醫學系四年級的病歷書寫課中有學一句話「照顧好病人的秘訣就在關心病人。」一個人從事熱愛的工作,就比較可以承受勞累,能持續堅持。
  • 2018.12.08

    以病人為師,學習面對死亡的智慧|蔡兆勳 2018

    醫生在行醫過程中,除了把病治好、與死神拔河,還有沒有更重要的事?
  • 2018.12.08

    佛教與科學|潘宗光 2018

    佛法核心思想空、緣起、無常、無我、一切唯心造,跟科學非常吻合,沒有衝突。
  • 2018.12.08

    從自然世界到宇宙星空——看生命在不同尺度下的豐富面向|孫維新 2018

    認識宇宙,就是一個學習謙卑的過程。仰望廣漠星空,有那麼多有趣的事物,等著我們去認識、去學習、去分享!

必須堅定守護生命中唯一的希望,就是永遠別失去利他心,這是要用生命去捍衛的!

真如老師

制定一個你可以完全實踐的計畫,不要制定一個非常圓滿的計畫,永遠實現不了,永遠都在哀嘆!

真如老師

善於運用你生命的五分鐘,這可能是你能夠學習經論的一個必要條件!能夠珍惜五分鐘來學習的人,這個人將成為偉大的人!

真如老師

在總結個人生命進步的歷程時,你自己必須每年每年很清楚。這個不做總結是完全不知道的!你一做總結就會嚇一跳!

真如老師

當我們反省自心的時候,就會發現寬恕。

真如老師

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