福青學堂 Online Class 當一個快樂的學生
福青編輯室
2020.04.18編輯
4/18（六）福青學堂線上課程第六彈。此次課程，講師邀請到性炳法師，主題是「當一個快樂的學生」。
小時候在國文課，我們共同寫過一個作文題目：「我長大後要做什麼？」當時的你寫的是醫生、太空人、還是科學家，已經大學的你，未來要做什麼呢？讓我們一起重新溫習那堂我們早已上過的作文課「我長大後要做什麼？」
真如老師在小時候也曾被老師問：「長大後你要做什麼？」
真如老師開示摘錄：
我小的時候，幾年級有，小學可能一、二年級，然後老師說要大家舉手，每個人要說我長大了要做什麼？當時很多同學舉手說當醫生、然後有的人要當飛行員、有的人要當科學家、有的人要當老師，然後最後老師說：「你為什麼都不舉手，你到底要當什麼？」然後我說：「我要當學生。」然後當時很多同學就笑我，說：沒有學生這個職業，我們就是從學校畢業了之後就不能當學生了。然後我就很認真的講說：「其實我真的很想當一輩子的學生」，然後老師說：「為什麼呢？」我說：「當學生很快樂。」
當真如老師也被問到長大後要做什麼？同學們說要當醫生、飛行員、科學家、老師，而真如老師說長大後要當一名「學生」。老師這樣讀回答大家會不會感到疑惑？一旦從學校畢業以後，就沒辦法繼續當學生，應該沒有學生這個職業吧？老師是很認真的說想當一輩子的學生，非常想當一輩子的學生，即便離開學校，不在學校了，也希望當一位學生。她的老師很疑惑的問：「為什麼你想當一輩子的學生？」老師回答說：「因為當學生很快樂。」
耶魯大學教授勞麗‧桑托斯（Laurie Santos）開設了一門名為「心理學與美好生活」的課程，是耶魯大學三百年來最夯的一門課程，從科學角度解析「快樂的理由」，學生們都想知道如何獲得快樂？這門課不談怎麼賺錢、如何成功，只教學生一件事：如何讓自己更快樂。
Laurie Santos指出，在追求快樂的路上，有兩大挑戰：打破直覺、建立習慣。追求快樂有時必須抗拒大腦的慣性。透過培養快樂的好習慣，把快樂視為一種生活運動，Laurie Santos鼓勵大家每天空出10分鐘紀錄值得感謝的人事物，與家人面對面溝通。追求美好生活就像鍛鍊肌肉，在生活中努力實踐，才是面對壓力的關鍵解方。
參考影片： 耶魯大學 快樂學
我們未來所選擇的職業，是不是影響我們得到快樂的關鍵？還是有更多更重要的事情需要我們去思考的呢？選職業是否真的那麼重要，選工作是不是生命中最關鍵的問題呢？
你是否也曾在年輕時打拚到捐血賺學費？踏入社會後，一心光宗耀祖盡孝道？如果四十歲就已完成目標，那接下來呢…？
參考影片： 尋找內心的大山大水
假如有一個安定的生活，或者能夠賺到很多錢，是否會帶來真正的快樂？假設不行，那去選擇這個行業，就沒有什麼好處。
實際上我們選擇什麼樣的職業，並不會產生很大的影響，到底快樂的關鍵是什麼呢？會選這份職業，是因想要得到快樂。真如老師說未來想當一個學生，因為當學生很快樂，為什麼真如老師會覺得當學生很快樂？當學生是一個職業，還是一個生命的態度？當學生要做什麼呢？
真如老師開示摘錄：
學習「真正能改變自己的一門學問」，一直學下去，和一群志同道合的人，追隨著自己非常非常的崇拜和感恩的一個導師。 改變自己的最佳方式就是聽聞廣論，參加營隊做義工，然後繼續繼續地持續地學習，所以呢，被教育的過程，我們被佛陀教育的過程，就是追隨著上師佛菩薩，要生生世世地走下去，底下的兩個字，就是「堅持」啊！ 日久，心就變了，習氣改變，見解變了，生命變了。苦性，慢慢地，深重的苦慢慢變得輕微、慢慢輕微，到最後就完全沒有苦。我們從只在意個人的喜怒哀樂，或者一個家庭的這種，慢慢地關注到周圍的人，更廣闊的人，乃至關注到三界的有情，關注到所有的眾生，他們的苦樂問題，而且慢慢地會想說，這樣的所有的眾生離苦得樂的一個重擔，我來荷擔，要生起這樣的一個心。
要當一個學生做重要的是心態，學習真正能夠改變自己的一門學問，然後一直學下去，和一群志同道合的朋友，追隨著自己崇拜及感恩的老師。學習的過程中，要堅持學習下去，我們的心就會轉變，習氣和見解也會轉變，生命也就會改變，我們也會變得越來越快樂。
